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Dr. Carlos Acuña Priano
Dr. Carlos Acuña Priano.
Estimado Carlos.
Soy Rafael Carroquino. Espero que me recuerdes todavía. En alguna ocasión hemos hablado y coincidido en Klockner.
Te agradecería si a bien lo tienes, que me dieras el Tf. y dirección de tu Clinica en Málaga, para remitirte una paciente de mediana edad, que me plantea un problema de oclusión y facetas de desgaste, que con sinceridad, no sé como resolver. Me he acordado de ti entre otras cosas porque me impresionó tu exposición en temas de oclusión. La paciente estaría dispuesta. Espero no importunarte.
Recibe un cordial saludo. Dr. Carroquino
jueves ~ noviembre 11, 2007 publicado por
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Dr. Carlos Acuña Priano
Estimado Carlos te agradezco la información sobre las publicaciones, voy a leerlas y luego comentarla con los alumnos en el segundo cuatrimestre.
Un cordial saludo
Ricardo
jueves ~ noviembre 11, 2007 publicado por
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Dr. Carlos Acuña Priano
Dr. Acuña, le pido mil disculpas.
Le cuento que soy docente en la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata Asignatura de Prótesis A Profesora Titular Alicia Kitrilakis, esta materia tuvo como Profesor Titular al Dr. Aníbal Alonso. Soy Jefe de Trabajos Prácticos y desarrollo los Seminarios de Oclusión en Tercer año. También soy Profesor Titular en la Facultad de Odontología de la Universidad Católica de La Plata (hace tres que comenzó a funcionar) en la Asignatura de Diagnóstico Clínico Epidemiológico I y II. Estoy dedicado al tratamiento del dolor desde hace 20 años, y trato el dolor y dicto cursos de Acupuntura y Aurícula terapia en la práctica privada y en la Universidad Nacional de La Plata. Encontré sus Trabajos en COEMA, y les he recomendado a mis alumnos ingresar a la página para ver y leer los casos clínicos como una manera de ampliar las posibilidades de aprendizaje. También me resultó copiar en un CD el caso: La carencia de oclusión en relación céntrica , como factor etiológico de fractura radicular, determinante de una implantación inmediata, y proyectarlo en clase, analizándolo . Los alumnos luego en sus computadoras, ingresando en COEMA pudieron ver nuevamente el caso y fijar los conceptos, haciendo menos árida la enseñanza de la Oclusión. Me parece una Gran posibilidad educativa pues agregué a mis casos el citado que es perfecto para comprender los principio de la Oclusión y la posibilidad que el alumno vea que en los Países más desarrollados se aplican los mismos principios y filosofías. Estoy a su disposición si en algo le puedo ser útil. Cordialmente Ricardo Rossi
jueves ~ noviembre 11, 2007 publicado por
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